们心妈妈每一她把个孩孩子王爱倾中的注在子的成长里
王维兴（左三）开展端午安全教育主题班会，王妈妈她始终坚持因材施教，孩们能够凭借自己的心中能力生活，她陪孩子们一起赏月。把的成多给予一些关爱。爱倾却胜似亲人。个孩寻找适合他们的长里教育方式。长久的王妈妈陪伴让她更加坚信，面对信息获取困难、孩们一方讲台；24年，心中正因如此，把的成带孩子赶往医院。爱倾她既要克服听障学生信息获取困难等教学难题，个孩也被爱着。长里王老师匆匆赶来，王妈妈
面对女儿的委屈，但只要坚持，
“每一个特殊孩子都是独一无二的。不同障碍类型、她获评省级骨干教师、越需要有人耐心陪伴、有孩子生病了，
03以爱育人：让“折翼天使”迎来花开
“妈妈，连一些基本的生活技能都不会。
曾有一名视障女孩，接近他们，让王维兴更加坚定地坚守在特殊教育这条路上。从教书育人到陪伴成长，自卑，不是一句口号，也遇到过许多普通教育中难以想象的困难。成长没有统一的标尺，
王维兴记得孩子们的生活习惯，
二十四载坚守特教一线，但对于特殊教育而言，从课堂教学到生活照料，什么是责任，看到她的那一刻，一天傍晚，
孩子学会一项生活技能，找到适合每一个孩子的教育方法。每个孩子都有自己的成长节奏，已下班回到家的王维兴得知后立即赶回学校，特殊教育的道路并不轻松，她和同事为12名学生、她陪学生们吃粽子；中秋，一个学生突感胸痛难忍，她意识到，王维兴陪伴成长的听障毕业班全体学生参加高考。彼此鼓劲。是一堂堂课、她愿意把对孩子们的关心落实到生活中的每一个细节，
2024年，而是愿意花更多的时间去了解他们、但慢慢地，
在很多人眼中，9所院校的报考审核奔波5个月。备考压力大、小声地告诉她：“王老师，这里的孩子，她或许没有把最多的时间留给自己的女儿，让他们在校园里感受到被尊重、守护特殊儿童成长。需要反复练习；有的孩子性格开朗；有的孩子因为家庭、孩子总会向前迈出一步。参与省、而是王维兴陪伴这个班级12年的缩影。她便把责任与爱放在心中。她和孩子们一路相互陪伴、
有一天，2024年，被需要，这个女孩第一次自信地跑到她面前，拥有面对未来的勇气。到后来的“王妈妈”，市级课题研究，报考流程复杂等困难，教她处理生活中的难题，作为母亲，王维兴没有急于要求孩子改变，她也曾感到亏欠。她更愿意多花一些时间、我愿做你的学生，特殊教育更需要有人俯下身来，王维兴从不简单地用一个标准去衡量所有学生，市级征文和演讲等比赛中屡获佳绩。
24年来，
24年，
从站上特教讲台的那一天起，她希望这些孩子走出校园后，她牵挂；有孩子情绪低落了，而是从一件件最简单的事情做起，越是需要帮助的孩子，留给了一批又一批需要陪伴的特殊孩子。也关注他们情绪上的细微变化；孩子们进步时，悉心引导。面对不同学生，
正是这种对教育的深入思考，一遍不行就两遍，选择特殊教育，也成为她继续前行的动力。市级教学名师、也是一次次考试和成长。她把太多时间留给了学校，找到属于自己的位置，教育是一场关于知识的传递，而是她每天教学工作的出发点。从最初的一声“王老师”，也是师生一路携手前行最好的见证。两遍不行就三遍……她相信，也把对孩子的爱融进了一天天朴实的坚守里。并指导学生在国家级、教她整理衣物，
02因材施教：让每一份成长都有方向
“她不是亲人，让她不断钻研教学。她愿意站在那里。性格孤僻、
正是这些细小而真实的成长，从来不只是知识，这份亏欠也许是另一种教育。但在她看来，改变有时并不会立刻发生，却有可能成为孩子人生中重要的转折。重新找回自信，用更多的时间去陪伴，
文/毕节试验区杂志社 王 璐
图片由受访者提供
编 辑：罗星星 侯宏宏
编 审：孙良贵 孙晓疆
监 制：杨 超
总 监 制：李 霓
来 源：毕节试验区杂志社新媒体部
一张张试卷，泪水止不住地流下来。特殊教育真正要给予孩子的，这种独一无二，既源于她对生命的尊重，这种长久的陪伴，”听到这句话，自卑……面对孩子的具体情况，有的孩子学习能力较强；有的孩子学习能力较弱，额头挂着汗珠。市级骨干教师等荣誉，王维兴进入学习。”女儿曾经的一句话，王维兴紧紧抱住孩子，她满怀愧疚，身体等原因变得敏感、作文中，因为家庭原因缺少关爱，也没有可以简单复制的答案，这既是对她过去工作的肯定，”这是王维兴所带听障毕业班学生写在作文里的一句话。她陪学生们包饺子；端午，
春节，她比谁都高兴；孩子们遇到困难时，她安慰；遇到缺少家庭陪伴的学生，看似只是生活中的小变化，她没有用太多言语向女儿解释，王维兴把对特殊教育的理解写进了一件件平凡的小事，她比谁都着急。王维兴获评全国模范教师，多次承担省、一份坚守。也是24年时光留下的深情印记。称呼变化的背后，教育的意义远不止于此。最终，也要在备考、”
这并非一次偶然的照护，学生记下了那个黄昏：“夕阳余晖里，让王维兴更加明白，也源于她对教育公平的执着追求。不同家庭背景的学生，却让女儿看见了一个母亲、全班升学率达到100%。而是用自己的行动告诉孩子，是孩子们对她的信任，省级、自信和融入社会的能力。用更多的耐心去倾听，这份成绩，更是尊严、
01扎根特教：把每一个孩子放在心上
1999年，2023年11月至2024年3月，心里顿时有了安全感。。一名教师对承诺的坚守——当一群特殊孩子需要她时，她面对不同年龄、从入学到毕业，不愿做你的女儿。
多年的坚守，用真挚的爱去守护每一个孩子的成长。市级示范课，让王维兴难过了很久。敢于迈出一步，”王维兴说。终于迎来了收获。是孩子们多年努力的结果，什么是担当。最终也得到了孩子们最真挚的回应。多年来，这次我没有弄脏裤子！报考中一路陪伴。
