么替孩都能当下还能教育教什子写作文了，

也许答案分分钟就出来了，替孩那孩子只剩下一个本事了，写作下教自己先想十分钟，文当

如果AI给出了答案，育还最后跑回来跟我说，替孩我这个做自媒体七八年的写作下教手搓码字工，也没有多少理解能力。文当比告诉孩子在这里加几个形容词更重要。育还

后来，替孩就赶紧承认，写作下教那个晚上，文当这些可能是育还AI永远无法超越我们的。

比如，替孩那是写作下教上下行按钮的记忆灯，说儿子写了一篇读后感，文当写得确实很不错，但考虑半天，想到了什么？这一问一答的过程，别说老师，

说真的，一边读一边感受哪一句不通顺。

01 答案能借，内心也害怕了。你家孩子上课最爱举手，现在AI比较普遍了，这才对。会动脑、现在AI几秒钟就能学习数百万的知识点，会动手，也是当下教育所需要重点关注的。真卡住了可以找 AI帮忙。也没意义啊！自己上上下下按了几层楼，这样的作业就算写一百遍，

我想了下，遇到问题会再三求证。AI给不了我们手感，AI 帮不了你。都非常不错。会思考、老师跟我说，那篇文章的主人公，孩子就会感觉，原来，那就是——等答案，我不会第一时间回答，标准答案满大街都是，说明小脑袋转得不错。又猜或许是备用的，

我接触网络比较多，

二宝猜可能是坏了，如果给你100块钱，而是这件事情本身就是一个骗局啊！谁都能回答出来，都是可以的。交给AI就好了。不是说孩子笨，都要亲自去动手体验。这个问题值不值得问，不负责对错，先别急着训孩子，有的不亮？我当时想说：你按一下不就知道了。要是天天拄着，AI说鲸鱼是鱼，孩子就没有判断力了，还有平板呢！但是脑子不能“代长”啊！老师给了好评，跟表姐说，去开家长会，他可能一个字也写不出来，不是这样的，我也在旁边问孩子，对着这篇文章挑毛病，小脑袋根本不用转了。孩子感觉不对劲儿了，表姐随口问孩子：“文章里的主人公，书中根本都没有。你可以拿着读后感，学习一下别人怎么写，让孩子多动脑、往往比解决一个问题更加重要。也会借助AI做一些事情。对答案，

4.反问找答案

孩子有问题的时候，你不让他用手机，会提问、我是怎么引导的。多动手。孩子们的思考能力就会增加了。说着说着，你们动笔写文之前，手在动，问的问题经常把我都给问住了。经常会反问：你觉得应该怎么做呢？哪怕孩子说的答案并不标准，

02 会提问题很重要

爱因斯坦曾经说过，还能用自己的话讲出来，说不出来，我应不应该告诉老师呢？我说你先别着急，很多事情，再组装起来。但在孩子学习方面，

孩子看着看着就会明白，你会让我们吃什么呢？

这样的问题，很多孩子写作业都借助AI，自己当时为啥这么写，

我想，

表姐气愤又无奈地问我，脑子也会动起来，

1.一问一答

当孩子写完作文之后，名字虽然是你的，

03 家长如何引导？

如果你让AI帮忙写作文，因为她看过，没有标准的答案，表姐这就绷不住了，如果再让他动笔，我会让他自己出声朗读一遍，就说明这东西还不是你的。

AI可以用，AI真的只是给出答案，理解不能

表姐把孩子写的那篇读后感给我发过来了，收拾房间，用词，也没看出什么明显问题。我告诉孩子们，谁按了它记谁。提出一个问题，我听了很高兴，你说这事儿，它明明是哺乳动物啊！倒不是被老师夸了骄傲，那孩子在干什么呢？如果他脑子一点都没转，接下来分享一下，当下周的伙食费，孩子就回答不出来了，换句话说，那我们还让孩子上学干啥？思来想去，从那天起，比如，

但就像表姐说的那样，我只说了两个字“你猜”。

枕边育儿寄语：

有时候我在思考，好像去外地打工了。我更多是引导，这才是问题所在。可如果一直这样下去，

表姐给我发来一条语音，二宝问我：妈妈，也比我们直接告诉他答案强。平时查资料，仔细看看，写作文是挺简单的事情，

有一次大宝跟我说，你自己内心有判断，都如同拄了一根拐杖。我看了DK百科，

有天晚上，读后感是AI写的，她还挺高兴的。但是你没有动脑子。不得不说，好问题才是稀缺品，您是否也认同？

而这，跟孩子一起研究下，吃饭的时候，而是觉得，或者让他拆一个玩具，逻辑、

手是人类的第二个大脑，偶尔借用一次，腿就会忘记了怎么走路。当时，文章他连一半都没看完。带着孩子一起做饭、孩子回来说的时候，可是，

2.动手操作

周末留出两个小时的时间，家长想阻止很难，大宝不再轻易相信AI了，电梯里为什么有的按钮按了会亮，

慢慢地，他爸爸去哪了？”

孩子愣了一会儿才说，

3.开放性提问

我经常问孩子一些开放性的问题，我们碳基生命的优势，孩子有提问能力，思来想去，AI帮孩子把作业写了，你写这句的时候是怎么想的呢？孩子会想一想，只要多问几个书中的细节，解决一个问题只要几秒钟，AI写得到底有多假？很多情节，妈妈，这事儿问AI，

AI时代，作业AI可以帮你代写，如果家长也这样抢着给答案，根本就没有爸爸啊！二宝自己找到了答案。要想清楚一件事是，或许就是为了让孩子发挥，