么办让孩该怎得危险来子懂临时

不少学生注意力涣散。让孩我按照既定教案宣讲法条，危险初次以法治副校长身份走进校园开展讲座时，该办要跳出传统宣讲模式，让孩

原标题：让孩子懂得危险来临时该怎么办

□ 邬佳磊

我是危险慈溪市公安局龙山派出所的一名社区民警，同时兼任辖区多所中小学法治副校长。该办我希望借助更生动、让孩

危险

（作者系浙江省慈溪市公安局龙山派出所社区民警）（邬佳磊）

危险

（法治日报）

危险更贴近学生的该办宣传形式，用少年儿童乐于接受的让孩形式开展普法，课堂氛围沉闷，危险让法律知识真正入脑入心。该办让他们在面对危险时能够懂判断、让孩敢求助。危险

作为法治副校长，该办把安全法治知识真正植入孩子们的心中，这件事让我深刻意识到，会保护、面向青少年的法治课堂不能生硬灌输，