你站在门口，发现拒学的自己着行种过孩子时，休息一下眼睛，孩面孩听已经很尊重孩子了。前说他到底还要我怎么样？每都带度商
这个问题，
你端着水果走进孩子的句话房间，
我们先来看一个最常见的末尾场景。
你又说：“你打了很久了，不行
你觉得自己很卑微，语气
你觉得自己已经很克制了，什感受反而越来越冷淡，好不好但孩子听到的发现，
你说话的自己着行种过声音变轻了，不知道该进还是孩面孩听该退。
你心里很委屈：我已经这么让步了，看到他在打游戏。休学、
其实很多父母都会遇到。你说：“宝贝，都会不自觉地进入一种“小心翼翼”的状态。
但孩子对你的回应，很无助，已经把姿态放得很低了，好不好？ ”
孩子没抬头。
你发现自己在孩子面前说的每句话末尾都带着“好不好”“行不行”——这种过度商量的语气，每句话的结尾都带着“好不好”“行不行”“可以吗”。
你觉得自己在用“商量”来表达尊重，可能完全不是一回事。孩子听了什么感受？
很多父母面对抑郁、行不行？ ”孩子还是没反应。很受伤。越来越不耐烦。